Siergiejenko: system edukacji spełnia wymagania stawiane mu przez społeczeństwo i państwo

29 sierpnia, Mińsk /Kor. BELTA/. System edukacji spełnia wymagania stawiane mu przez społeczeństwo i państwo, powiedział przewodniczący Izby Reprezentantów Igor Siergiejenko podczas seminarium-spotkania na temat „Rozwój systemu edukacji na obecnym etapie: problematyczne kwestie i innowacje w ustawodawstwie” (w świetle przygotowania projektu ustawy Republiki Białoruś „O zmianach w ustawach o edukacji”), przekazuje korespondent BELTA.

"System edukacji spełnia wymagania stawiane mu przez społeczeństwo i państwo. Jednocześnie Prezydent kraju domaga się, aby nie ukrywać problemów w systemie edukacji i nie upiększać rzeczywistości" - zaznaczył marszałek. "Głowa państwa wyznaczył szereg zadań dla sfery edukacji, które powinny zostać rozwiązane w najbliższej przyszłości: przyciągnięcie wysoce zmotywowanych i kreatywnych nauczycieli do pracy w systemie edukacji, dalsze doskonalenie systemu kształcenia kadr, podniesienie prestiżu pracy pedagogicznej, wyeliminowanie ograniczeń administracyjnych poprzez zachęcanie do kreatywności i inicjatywy. Zadania te mogą zostać zrealizowane, między innymi, jeśli ustawodawstwo zostanie poprawione w odpowiednim czasie".

Zaktualizowany Kodeks edukacyjny Republiki Białorusi wszedł w życie 1 września 2022 roku. "Wśród głównych innowacji jest rozszerzenie zakresu ukierunkowanego szkolenia specjalistów; wzmocnienie elementu wychowawczego edukacji; utrwalenie zasady obowiązku ogólnego szkolnictwa średniego (11 klas). Kodeks zachował obecny system edukacji i ma na celu postępowe, ewolucyjne doskonalenie. Obecnie w Izbie Reprezentantów w trakcie rozpatrywania jest projekt ustawy "O zmianach w ustawach o edukacji". Projekt ustawy doprecyzował, skorygował i dopracował poszczególne przepisy Kodeksu edukacyjnego. Szereg innowacji ma na celu operacyjne rozwiązanie problemów o charakterze praktycznym" - powiedział Igor Siergiejenko.

Deputowani do Izby Reprezentantów aktywnie pracują nad omówieniem projektu ustawy przez zainteresowane organy państwowe, w kolektywach pracy, na spotkaniach z wyborcami. "Stała komisja ds. edukacji, kultury i nauki odbyła dwa spotkania wyjazdowe, odbyło się spotkanie robocze z szefami obwodowych zarządów edukacji" - podkreślił marszałek. "Dzisiejsze wydarzenie jest kontynuacją prac nad omówieniem problematycznych kwestii i innowacji w prawie oświatowym.

Musimy dokładnie przeanalizować te propozycje, które są wprowadzane, upewnić się, że do tej pory uwzględniono wszystkie kwestie wymagające rozstrzygnięcia, aby więcej do tego tematu nie wracać w nadchodzących latach".

"W Kodeksie edukacyjnym należy wprowadzić propozycje pochodzące z życia. Ich źródłem powinny być informacje, które pochodzą od lokalnych władz, w trakcie komunikacji z wyborcami, nauczycielami, rodzicami uczniów, tym bardziej Ministerstwo Edukacji jest gotowe do dialogu i do uwzględnienia wszystkich opinii i propozycji" - dodał Igor Siergiejenko.

Uczestnicy seminarium rozpatrzą kwestie dotyczące innowacji projektu ustawy „O zmianach w ustawach o edukacji”, sposobów dalszego rozwoju systemu edukacji na obecnym etapie, problematycznych kwestii kształcenia pracowników naukowych o wyższych kwalifikacjach, rozwoju nowoczesnego uniwersytetu jako centrum działalności naukowej i edukacyjnej, organizacji pracy szkół średnich ogólnokształcących w warunkach współczesnych wymagań w celu poprawy jakości edukacji.