ENERGIA ATOMOWA
29 sierpnia, Mińsk /Kor. BELTA/. Konieczne jest podniesienie prestiżu nauki uniwersyteckiej i uniwersyteckich nauczycieli akademickich, powiedział dziennikarzom przewodniczący Stałej komisji ds. edukacji, kultury i nauki Izby Reprezentantów Igor Marzaluk podczas seminarium-spotkania na temat „Rozwój systemu edukacji na obecnym etapie: problematyczne kwestie i innowacje w ustawodawstwie” (w świetle przygotowania projektu ustawy Republiki Białoruś „O zmianach w ustawach o edukacji"), relacjonuje korespondent BELTA.
"Podnoszenie autorytetu każdego zawodu, przekształcanie go w modną markę i ustawianie całych kolejek na danym wydziale wiąże się z bardzo banalnymi i prozaicznymi rzeczami. Istnieje jedna uniwersalna formuła - wysoki poziom wynagrodzenia przy wejściu do zawodu, który jest skorelowany ze średnim poziomem wynagrodzenia w najbardziej prestiżowych innych zawodach. O tym mówił Prezydent, my tę dysproporcję usuwamy" - powiedział Igor Marzaluk. "Ale najważniejsza jest jakość na wejściu. To są ci, którzy przychodzą na uczelnie. Nie może być wysokiej jakości edukacji, jeśli absolwent szkoły nie może rozwiązać jakiejś sprawy programowej".
"Ale w zasadzie chcę powiedzieć, że wiele zrobiono, aby podnieść prestiż nauczyciela" - powiedział poseł. "Moim zdaniem, priorytetem jest podniesienie prestiżu nauki uniwersyteckiej, uniwersyteckich nauczycieli akademickich. Ponieważ bez tych ludzi, bez szkół naukowych i bez tych, którzy kształcą na katedrach uniwersytetów i innych instytucji szkolnictwa wyższego, nie może być wysokiej jakości inżynierów, rolników, nauczycieli i wszystkiego innego. Jest to proces współzależny".
Uczestnicy seminarium rozpatrzą kwestie dotyczące innowacji projektu ustawy „O zmianach w ustawach o edukacji”, sposobów dalszego rozwoju systemu edukacji na obecnym etapie, problematycznych kwestii kształcenia pracowników naukowych o wyższych kwalifikacjach, rozwoju nowoczesnego uniwersytetu jako centrum działalności naukowej i edukacyjnej, organizacji pracy szkół średnich ogólnokształcących w warunkach współczesnych wymagań w celu poprawy jakości edukacji.
"Podnoszenie autorytetu każdego zawodu, przekształcanie go w modną markę i ustawianie całych kolejek na danym wydziale wiąże się z bardzo banalnymi i prozaicznymi rzeczami. Istnieje jedna uniwersalna formuła - wysoki poziom wynagrodzenia przy wejściu do zawodu, który jest skorelowany ze średnim poziomem wynagrodzenia w najbardziej prestiżowych innych zawodach. O tym mówił Prezydent, my tę dysproporcję usuwamy" - powiedział Igor Marzaluk. "Ale najważniejsza jest jakość na wejściu. To są ci, którzy przychodzą na uczelnie. Nie może być wysokiej jakości edukacji, jeśli absolwent szkoły nie może rozwiązać jakiejś sprawy programowej".
"Ale w zasadzie chcę powiedzieć, że wiele zrobiono, aby podnieść prestiż nauczyciela" - powiedział poseł. "Moim zdaniem, priorytetem jest podniesienie prestiżu nauki uniwersyteckiej, uniwersyteckich nauczycieli akademickich. Ponieważ bez tych ludzi, bez szkół naukowych i bez tych, którzy kształcą na katedrach uniwersytetów i innych instytucji szkolnictwa wyższego, nie może być wysokiej jakości inżynierów, rolników, nauczycieli i wszystkiego innego. Jest to proces współzależny".
Uczestnicy seminarium rozpatrzą kwestie dotyczące innowacji projektu ustawy „O zmianach w ustawach o edukacji”, sposobów dalszego rozwoju systemu edukacji na obecnym etapie, problematycznych kwestii kształcenia pracowników naukowych o wyższych kwalifikacjach, rozwoju nowoczesnego uniwersytetu jako centrum działalności naukowej i edukacyjnej, organizacji pracy szkół średnich ogólnokształcących w warunkach współczesnych wymagań w celu poprawy jakości edukacji.
