Od konkursu dla młodych wynalazców po projekty „megasciences”: Państwo Związkowe jest wzorem szkolenia elity intelektualnej 

Białoruś i Rosja kontynuują swój kurs w kierunku integracji nauki i edukacji. Te dwie sfery odgrywają kluczową rolę w rozwoju zarówno gospodarki, jak i społeczeństwa. Opowiadamy, jakie możliwości odkrycia swoich talentów oferuje chłopcom i dziewczętom z obu krajów Państwo Związkowe, aby mogli zostać studentami uniwersytetów na Białorusi i w Rosji (w tym unikalnego uniwersytetu - Uniwersytetu Wysokich Technologii PZ), uzyskać poszukiwane zawody, stopnie naukowe w swoich dziedzinach działalności i stać się uczestnikami megaprojektów naukowych.

Wzmocnienie wspólnej suwerenności technologicznej

Prezydent Białorusi Aleksander Łukaszenka nazwał Nagrodę Państwa Związkowego w dziedzinie nauki i technologii nową tradycją w historii związku Białorusi i Rosji.

Wręczając ją czcigodnym naukowcom po raz pierwszy w 2022 roku, podkreślił: „Wspólne sukcesy w sferze naukowej są wynikiem naszej wieloletniej współpracy. A droga białoruskich i rosyjskich naukowców od pomysłu do skutecznej realizacji innowacyjnego projektu jest wskaźnikiem najwyższego stopnia wzajemnego zaufania”.

Należy zauważyć, że w tym roku tradycja ta jest kontynuowana - ustanowiono doroczną nagrodę dla młodych naukowców PZ. Nazwiska pierwszych kandydatów do tego wysokiego wyróżnienia zostaną ogłoszone w grudniu.

Kilka ważnych dokumentów, w tym niedawno przyjęta Strategia Rozwoju Naukowo-Technologicznego Państwa Związkowego do 2035 roku, są kluczowymi wynikami wspólnej pracy w tworzeniu wspólnej przestrzeni naukowej i technologicznej Państwa Związkowego. Określa ona cele, główne zadania i priorytety obu krajów, ustanawia zasady polityki państwa w dziedzinie nauki i środki jej realizacji.

Prezydent Rosji Władimir Putin oświadczył na posiedzeniu Najwyższej Rady Państwowej Państwa Związkowego Rosji i Białorusi, które odbyło się w Sankt Petersburgu w styczniu tego roku: „Nowa strategia rozwoju naukowego i technologicznego Państwa Związkowego na okres do 2035 r. zawiera konkretne kroki w celu wzmocnienia wspólnej suwerenności technologicznej, w tym uruchomienie dużych wspólnych projektów dotyczących zastępowania importu i tworzenia konkurencyjnych produktów o wysokiej wartości dodanej".

Główną organizacją naukową zajmującą się wdrażaniem strategii po stronie rosyjskiej jest Instytut Kurczatowa, po stronie białoruskiej - Narodowa Akademia Nauk Białorusi. Michaił Kowalczuk, szef Instytutu Kurczatowa, nazwał otwarcie przedstawicielstwa Rosyjskiego Narodowego Centrum Badawczego Instytutu Kurczatowa w Mińsku na bazie Narodowej Akademii Nauk w marcu 2023 roku epokowym wydarzeniem. Obecnie przedstawicielstwo koordynuje prace nad realizacją projektów „megasciences” i badań genetycznych. W przyszłości będzie obsługiwać więcej laboratoriów w szerokim zakresie dziedzin.

Sekretarz Stanu Państwa Związkowego Dmitrij Mieziencew powiedział przed wspólnym posiedzeniem Prezydiów Narodowej Akademii Nauk Białorusi i Rosyjskiej Akademii Nauk w maju 2023 roku: „Konsekwentna praca Narodowej Akademii Nauk Białorusi, Instytutu Kurczatowa, Rosyjskiej Akademii Nauk, włączenie Stałego Komitetu Państwa Związkowego, przede wszystkim, we wsparcie programów związkowych, które są finansowane z jednolitego budżetu Związku - wszystko to jest potwierdzeniem tych planów i instrukcji, które są określane przez głowy państw".

W ostatnich latach wdrożono ponad 50 programów naukowych Państwa Związkowego, i wiele fundamentalnych osiągnięć nie ma odpowiedników na świecie!

Elity naukowe obu krajów koncentrują się na przestrzeni kosmicznej, energetyce, informatyce, sztucznej inteligencji, a także zdrowiu ludzkim, biologii i rolnictwie. W związku z tym w 2024 r. Narodowa Akademia Nauk Białorusi realizuje dwa programy Państwa Związkowego jako państwowego klienta Republiki Białoruś. Wśród nich jest „Rozwój podstawowych elementów infrastruktury orbitalnej i naziemnej w celu stworzenia wielosatelitarnych konstelacji małych statków kosmicznych do obserwacji powierzchni Ziemi i przestrzeni kosmicznej w pobliżu Ziemi” (Complex-SG) wspólnie z Państwową Korporacją „Roskosmos”. Od 1999 r. z udziałem Narodowej Akademii Nauk Białorusi zrealizowano osiem programów naukowo-technicznych związanych z kosmosem. Trzy kolejne - Cosmodozor-SG, Resurs-SG i Material-SG - są w trakcie opracowywania.

Według przewodniczącego Prezydium Narodowej Akademii Nauk Białorusi Władimira Gusakowa, jednolita przestrzeń badawczo-innowacyjna Państwa Związkowego to wielowymiarowa koncepcja, która obejmuje personel, struktury klastrowe, fora, wystawy i wiele innych. Stworzono podstawy do powstania i rozwoju jednolitej przestrzeni naukowo-innowacyjnej. Potencjały naukowe Rosji i Białorusi są dobrze dopasowane i wzajemnie się uzupełniają. Naukowcy Państwa Związkowego mają pierwszeństwo dostępu do rosyjskich obiektów zaawansowanej infrastruktury badawczej, ustanowiono wspólną pracę Narodowej Akademii Nauk Białorusi, Rosyjskiej Akademii Nauk, Instytutu Kurczatowa, instytucji edukacyjnych Białorusi i Rosji, uniwersytetów i ośrodków badawczych. Dlatego społeczność naukowa Państwa Związkowego podejmuje najbardziej ambitne zadania. W ostatnim czasie przygotowano szereg nowych projektów w ramach programów PZ, w tym rozwój systemów energii słonecznej („Energetyka słoneczna”), tworzenie białek błonowych i ich kompleksów („Sojuz-Biomembrany”), środki diagnostyki, leczenia i zapobiegania chorobom o charakterze wirusowym („Wirusologia”), a także rozwój kompleksu rolno-przemysłowego („Combikorm-3”, „Bezpieczeństwo żywnościowe PZ”, „BelRosŻiwPlem”, „Inteligentne gospodarstwo rolne PZ”) i wiele innych.

Prezydent Rosyjskiej Akademii Nauk Giennadij Krasnikow podczas forum ekspercko-medialnego „Państwo Związkowe. Naukowy przełom” wyraził przekonanie, że współpraca naukowa między Rosją a Białorusią stała się udanym przykładem kształtowania modelu międzynarodowej współpracy naukowo-technicznej i integracji w dziedzinie badań naukowych. Ma ona na celu przede wszystkim ochronę interesów narodowych obu krajów w warunkach presji zewnętrznej i powinna zwiększyć efektywność nauki w naszych krajach.

Identyfikacja i wspieranie utalentowanych młodych ludzi z obu krajów

Wspólna przestrzeń edukacyjna Państwa Związkowego otwiera nowe perspektywy dla młodzieży z Białorusi i Rosji nie tylko w zdobywaniu pożądanego wykształcenia, ale także prestiżowych miejsc pracy w obu krajach.

W maju 2024 r. na wspólnym posiedzeniu zarządów Ministerstwa Edukacji Białorusi i Ministerstwa Edukacji Rosji w Mińsku omówiono takie tematy, jak opracowanie podręczników i oprogramowania edukacyjnego, praca z wykorzystaniem sztucznej inteligencji, wymiana grup studentów i nauczycieli na poziomie międzypaństwowym i międzyregionalnym. Szczególną uwagę zwrócono na rozwój średniego szkolnictwa zawodowego i osiągnięto porozumienie w sprawie utworzenia stowarzyszenia szkół wyższych Białorusi i Rosji.

Siergiej Krawcow, szef Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej, wyraził przekonanie, że integracja programów edukacyjnych i podejść do szkolenia pracowników w instytucjach szkolnictwa zawodowego, a także utworzenie Związkowego Państwowego Stowarzyszenia Szkół Wyższych będzie miało ogromne znaczenie dla rozwoju gospodarek Białorusi i Rosji.

Ministerstwo Edukacji Białorusi i Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej podpisały również rozporządzenie w sprawie koordynacji programów wymiany studentów. Poszerzają się możliwości dla dzieci i młodzieży Państwa Związkowego, aby pokazać swoją wiedzę, umiejętności i talenty na wspólnych konkursach, festiwalach i mistrzostwach, które będą wypełnione wycieczkami, działalnością badawczą i różnymi zajęciami rekreacyjnymi i wypoczynkowymi.

Istnieje wiele wspólnych projektów na poziomie ogólnokształcącego szkolnictwa średniego w ramach Państwa Związkowego. Wśród jasnych i znaczących wydarzeń jest olimpiada dla uczniów „Rosja i Białoruś: historyczna i duchowa wspólnota”, która była pierwszym wspólnym projektem realizowanym przez ministerstwa Białorusi i Rosji w ramach wydarzeń Państwa Związkowego. Olimpiada ma na celu podtrzymanie zainteresowania młodzieży językiem rosyjskim - dziedzictwem narodowym narodów Rosji i Białorusi, rozwój edukacji historycznej, wzmacnianie patriotyzmu i dumy z Państwa Związkowego. Konkursy finałowe odbywają się w różnych miastach Rosji i Białorusi od 20 lat. W tym roku odbyły się one w Ufie pod znakiem 25-lecia powstania Państwa Związkowego.

Konkurs kreatywności naukowo-technicznej studentów Państwa Związkowego „Talenty XXI wieku” pomaga identyfikować i wspierać utalentowaną młodzież z obu krajów. Ten udany projekt PZ zdobył wysokie uznanie rządów i społeczeństwa obu krajów. W ostatnim, siódmym konkursie, który odbył się we wrześniu 2023 r. w Mińsku, około 300 młodych wynalazców, innowatorów, naukowców w wieku 14-18 lat z Białorusi i Rosji zaprezentowało swoje projekty w siedmiu dziedzinach: elektronika, projektowanie techniczne, astronomia i kosmos, informatyka, programowanie i inne.

Łączenie zasobów intelektualnych

PZ zwraca szczególną uwagę na nawiązywanie i rozwijanie bezpośrednich kontaktów między uczelniami obu krajów. Prowadzona jest regularna wymiana grup studenckich, kadry naukowej i dydaktycznej.

Jak stwierdził minister edukacji Białorusi Andriej Iwaniec podczas V Forum Stowarzyszenia Instytucji Szkolnictwa Wyższego Białorusi i Rosji, które odbyło się w dniach 24-25 stycznia br. na Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym im. Łomonosowa. W obecnej sytuacji geopolitycznej współpraca między instytucjami szkolnictwa wyższego Białorusi i Rosji ma szczególne znaczenie, a kluczowym priorytetem jest jakość kształcenia wysoko wykwalifikowanych specjalistów. Podczas Forum omówiono priorytetowe obszary współpracy naukowej, kwestie mobilności akademickiej, szkolenia kadry, wspólne programy edukacyjne, wzajemnie korzystne wykorzystanie potencjału instytucji szkolnictwa wyższego i inne.

Minęło pięć lat od założenia Stowarzyszenia Instytucji Szkolnictwa Wyższego Białorusi i Rosji, które zrzesza 37 wiodących uniwersytetów obu krajów. W tym czasie zrealizowano wiele wspólnych działań. W szczególności z powodzeniem działa projekt „Zaawansowana Szkoła Inżynieryjna”. Nawiasem mówiąc, pomysł stworzenia wspólnej szkoły inżynierskiej pojawił się podczas dialogu między Prezydentem Rosji Władimirem Putinem a studentami Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego.

Walerij Falkow, szef rosyjskiego Ministerstwa Edukacji i Nauki, zwrócił uwagę na duże zapotrzebowanie na tworzenie nowych szkół inżynierskich zarówno ze strony wiodących przedsiębiorstw, jak i uniwersytetów. W związku z tym omawiane jest również utworzenie drugiej wspólnej zaawansowanej szkoły inżynierskiej na bazie Kazańskiego Uniwersytetu Federalnego we współpracy z firmą „Kamaz”.

Forum instytucji szkolnictwa wyższego o profilu inżynieryjno-technologicznym Państwa Związkowego jest również nazywane platformą dla ambitnych planów i realizacji przełomowych pomysłów. We wrześniu 2024 r. Forum odbyło się po raz 13. na Państwowym Uniwersytecie Technicznym w Niżnym Nowogrodzie imienia R.E. Aleksiejewa. Na marginesie wydarzenia szefowie, nauczyciele i studenci 30 rosyjskich i 9 białoruskich uniwersytetów podzielili się swoimi doświadczeniami w zakresie rozwoju edukacji inżynierskiej w kontekście transformacji gospodarczej.

Białorusko-Rosyjski Uniwersytet (BRU) jest jednym z najjaśniejszych przykładów zbliżenia przestrzeni edukacyjnych naszych dwóch krajów. Główną osobliwością tego uniwersytetu jest możliwość studiowania zarówno białoruskich, jak i rosyjskich standardów edukacyjnych oraz uzyskania państwowego dyplomu szkolnictwa wyższego Republiki Białoruś lub Federacji Rosyjskiej. BRU zapewnia szkolenie wysoko wykwalifikowanej kadry inżynierskiej dla gospodarki Państwa Związkowego.

Podjęto decyzję o utworzeniu nowego Uniwersytetu Wysokich Technologii Państwa Związkowego. Sekretarz Stanu Państwa Związkowego Dmitrij Mieziencew, komentując wyniki posiedzenia Rady Ministrów Państwa Związkowego, które odbyło się w Mińsku w dniu 5 listopada, zauważył, że niemożliwe jest zapewnienie konkurencyjności przemysłu Białorusi i Rosji bez nowych technologii. „W tym celu powinni być wysoko wykwalifikowani ludzie, którzy będą zaangażowani w rozwiązywanie najbardziej złożonych zadań, sprostają wyzwaniom nowego trybu technologicznego, będą pracować w kosmosie, ulepszając sferę mikroelektroniki, fotoniki, technologii laserowej. W tym celu w Mińsku otwierany jest Uniwersytet Wysokich Technologii Państwa Związkowego, który na pierwszym etapie będzie działał w formacie uniwersytetu sieciowego. Białoruski Państwowy Uniwersytet Technologiczny i Kazański Uniwersytet Federalny staną się dla niego platformami bazowymi” - powiedział Dmitrij Mieziencew. Jednocześnie sekretarz stanu jest przekonany, że więcej niż jeden uniwersytet ze strony białoruskiej i rosyjskiej będzie chciał zostać jego partnerem.