13 listopada, Mińsk /Kor. BELTA/. Instytut teologii imienia świętych Metodego i Cyryla BUP jest powołany do szerzenia tradycyjnych wartości duchowych, powiedział minister edukacji Andriej Iwaniec na uroczystym posiedzeniu rady instytutu z okazji 20. rocznicy przystąpienia instytutu do struktury BUP, donosi korespondent BELTA.
Zauważył, że Ministerstwo Edukacji obecnie bardzo owocnie współpracuje z Białoruską Cerkwią Prawosławną. Minister zwrócił uwagę na wspólną pracę w szkołach, odnosząc się do przedmiotu do wyboru „Podstawy kultury duchowej i moralnej oraz patriotyzmu”, szkół wyższych, pracy centrów zasobów, centrów edukacji duchowej w instytucjach szkolnictwa wyższego. Mimo to jest jeszcze wiele do zrobienia, dodał Andriej Iwaniec.
Gratulując pracownikom instytucji tego ważnego wydarzenia, rektor BUP Andriej Korol zwrócił uwagę na wyjątkowość instytutu, która polega na jego interdyscyplinarności i połączeniu edukacji świeckiej z duchową. „W tym tkwi ogromny potencjał i impuls do powstania nowych projektów edukacyjnych, które korzystnie wpłyną na duchowe i moralne wychowanie studentów” - powiedział rektor.
Andriej Korol podkreślił, że edukacja i wychowanie działają w nierozerwalnym związku w kształceniu przyszłych specjalistów i profesjonalistów.
„Instytut teologii został stworzony i powołany do kształcenia wysoce ukierunkowanych kadr, które przyjdą do naszych instytucji edukacyjnych - uniwersytetów, szkół wyższych, szkół, przyjdą do pracy w mediach, będą wchodzić w interakcje ze społeczeństwem w ogóle, aby szerzyć nasze tradycyjne białoruskie wartości duchowe” - powiedział Andriej Iwaniec.
Gratulując pracownikom instytucji tego ważnego wydarzenia, rektor BUP Andriej Korol zwrócił uwagę na wyjątkowość instytutu, która polega na jego interdyscyplinarności i połączeniu edukacji świeckiej z duchową. „W tym tkwi ogromny potencjał i impuls do powstania nowych projektów edukacyjnych, które korzystnie wpłyną na duchowe i moralne wychowanie studentów” - powiedział rektor.
Andriej Korol podkreślił, że edukacja i wychowanie działają w nierozerwalnym związku w kształceniu przyszłych specjalistów i profesjonalistów.