ENERGIA ATOMOWA
18 stycznia, Mińsk /Kor.BELTA/. Utalentowana młodzież nie istniałaby bez wysoko wykwalifikowanych nauczycieli. O tym w centrum prasowym BELTA powiedziała szefowa wydziału ds. pracy z utalentowanymi uczniami Akademii Edukacji Julia Paszkiewicz.
"Tych utalentowanych młodych ludzi nie byłoby, gdyby nie mieli przede wszystkim wysoko wykwalifikowanych i utalentowanych nauczycieli. Dlatego naszym głównym zadaniem jest doskonalenie systemu pracy z nauczycielami, aby skutecznie pracować z uczniami o wysokich zdolnościach intelektualnych i dużej motywacji. Praca ta opiera się na zasadach kompetencji, komunikacyjno-działaniowych, zorientowanych na osobowość oraz kulturowych, aby rzeczywiście stworzyć spójny system pracy z utalentowanymi uczniami" - powiedziała Julia Paszkiewicz.
Według jej słów, w tej działalności głównie opiera się na doświadczeniu pedagogicznym i krajowych priorytetach. "W 2024 roku Akademia Edukacji przeprowadziła siedem szkoleń, 45 wydarzeń międzykursowych, w których wzięło udział prawie 23 tys. pracowników pedagogicznych. Zorganizowano i przeprowadzono 14 wydarzeń międzykursowych dla metodyków instytutów rozwoju edukacji pracowników pedagogicznych, 10 wydarzeń zrealizowano zgodnie z mapą drogową doskonalenia pracy z przedstawicielami utalentowanej i zdolnej młodzieży, którzy są w bazach danych. Nasze państwo poważnie wspiera tę kategorię młodych ludzi, stale przyjmowane są akty normatywno-prawne w celu doskonalenia tej pracy" - podkreśliła przedstawicielka Akademii Edukacji.
Tradycyjnymi wydarzeniami dla pedagogów stały się dialogowe platformy "Efektywne metody pracy w przygotowaniu do intelektualno-twórczych zawodów". W zeszłym roku zorganizowano je z zakresu fizyki, chemii, matematyki i geografii, a odbyły się w formie wymiany najlepszych praktyk nauczycieli, którzy osiągnęli wysokie wyniki w pracy z uczniami o wysokich zdolnościach intelektualnych. Na przykład w październiku na takie wydarzenie zaproszono docenta katedry matematyki wyższej, zastępcę dziekana wydziału matematyki stosowanej i informatyki ds. doradztwa zawodowego i kształcenia dodatkowego BUP, Borisa Zadwornego, który omówił wszystkie szczegóły przygotowania do międzynarodowych olimpiad matematycznych.
"W takich wydarzeniach jednocześnie zdalnie może uczestniczyć do tysiąca nauczycieli. To praktycznie obejmuje wszystkie regiony kraju. Organizujemy również webinaria dla pracowników pedagogicznych "Droga do sukcesu". Uczestnicy spotykają się także z przedstawicielami utalentowanej i zdolnej młodzieży, którzy osiągnęli wysokie wyniki w rozwoju osobistym. W grudniu odbyło się spotkanie z dziekanem wydziału inżynierii mechanicznej BNUT, Anastazją Arabiej" - poinformowała Julia Paszkiewicz.
Wśród planów na 2025 rok są kursy szkoleniowe "Nowoczesne podejścia w przygotowaniu uczniów do rozwiązywania zadań olimpijskich z astronomii, geografii, informatyki, matematyki, fizyki, chemii" w formie zdalnej. Odbędzie się webinarium "Organizacyjno-pedagogiczne warunki kształtowania kompetencji międzyprzedmiotowych i osobistych uczniów o wysokich zdolnościach intelektualnych i dużej motywacji", a także kurs doskonalenia zawodowego "Nowoczesne podejścia do rozwoju zdolności intelektualnych i twórczych uczniów w warunkach wypoczynku i zdrowienia dzieci", a także IX Międzynarodowy Konkurs Mistrzostwa Zawodowego Nauczycieli i Panorama Doświadczeń Pedagogicznych "Nowoczesne podejścia w kształtowaniu aktywnej postawy obywatelskiej i patriotyzmu wśród utalentowanych i wysoko zmotywowanych uczniów".
