ENERGIA ATOMOWA
14 lipca, Mińsk /Kor. BELTA/. Wiceprzewodniczący stałej komisji ds. edukacji, kultury i nauki Izby Reprezentantów Wiaczesław Daniłowicz w projekcie BELTA „Kraj mówi” opowiedział o tym, jakie instytucje w Białorusi mogą uzyskać status szkoły biznesowej po wejściu w życie zmian w Kodeksie o edukacji.
Kodeks edukacji zawiera przepisy mające na celu udoskonalenie systemu edukacji biznesowej. Wiaczesław Daniłowicz zauważył, że przed wprowadzeniem zmian do kodeksu status ten mogły uzyskać tylko wyspecjalizowane struktury prywatne. „Te same państwowe uczelnie wyższe, które prowadzą kształcenie, powiedzmy, w zakresie zarządzania, nie uzyskały podobnego statusu. Chociaż zarządzaniem zajmowały się również prywatne organizacje, które miały status szkół biznesowych. Ministerstwo Gospodarki przyznawało im określoną akredytację. Moim zdaniem jest to niesprawiedliwe. Weźmy na przykład naszą Akademię Zarządzania – faktycznie kształcimy menedżerów, którzy przechodzą szkolenie z zakresu zarządzania, ale nie mieliśmy statusu analogicznego do szkoły biznesowej. Dlaczego państwowe uczelnie wyższe nie powinny mieć takiego statusu, skoro mają wszystko, co niezbędne, aby zapewnić takie wykształcenie?” – zastanawiał się.
Jest to również ważne dla przyciągnięcia zagranicznych studentów. „Zagraniczny student to określony dochód dla instytucji szkolnictwa wyższego – wyjaśnił parlamentarzysta. - Byli pojedynczy obcokrajowcy, którzy studiowali na państwowych uczelniach na takich kierunkach, ale dla nich bardziej atrakcyjny jest status szkoły biznesowej. Ta nowość jest skierowana do takich osób. Proszę, możecie przyjść na państwową uczelnię, uzyskać odpowiednie wykształcenie lub przyjść do prywatnej instytucji, która ma odpowiedni status, ale już równe możliwości. Wcześniej prawie wszyscy wybierali prywatne uczelnie, ale moim zdaniem to niesprawiedliwe, bo w państwowych uczelniach edukacja jest nie gorsza, a czasem nawet lepsza”.
Szef głównego departamentu edukacji zawodowej Ministerstwa Edukacji Siergiej Piszczow dodał, że właśnie dlatego wprowadzono i poparto odpowiednią zmianę w Kodeksie edukacji. „Obecnie wszystkie instytucje edukacyjne, które prowadzą działalność edukacyjną w zakresie przygotowania kadry kierowniczej (jest to zarówno szkolnictwo wyższe, jak i dodatkowe kształcenie dorosłych), również mają możliwość uzyskania w ustalonym trybie statusu szkoły biznesowej, co pozwala im czuć się pewniej na międzynarodowych rynkach usług edukacyjnych. Wybór programu edukacyjnego, w tym również przez naszych zagranicznych kandydatów i menedżerów, również ma na celu uzyskanie tego wykształcenia w szkole biznesowej” – wyjaśnił.
W instytucjach edukacyjnych nic się nie zmieni, podkreślił szef głównego zarządu. „Tak jak dotychczas zapewnialiśmy wysokiej jakości edukację w dziedzinie zarządzania, tak będziemy nadal to robić. Jednak w obecnej sytuacji zapewniliśmy równe możliwości uzyskania takiego statusu instytucjom prywatnym i państwowym” – podsumował.
