ENERGIA ATOMOWA
24 sierpnia, Mińsk /Kor. BELTA/. Kierownik Katedry Pedagogiki i Zarządzania Edukacją Akademii Edukacji Inessa Brezgunowa opowiedziała w projekcie BELTA "Kraj mówi" o tym, jak nauczyciele wykorzystują sztuczną inteligencję w swojej pracy.
W Akademii Edukacji postrzegają sztuczną inteligencję jako narzędzie dla nauczyciela. "To pomaga przygotować materiały do nauki, prezentacje, testy, różnego rodzaju zadania. Osobiście też często używam sztucznej inteligencji, kiedy przygotowuję się do wykładów. Potrzebuję konkretnych przykładów. Nawiasem mówiąc, jest to kolejny obszar zastosowania sztucznej inteligencji - problem czystej karty. Coś trzeba napisać, a co napisać - nie jest jasne. Dlatego sztuczna inteligencja szkicuje, a my dopiero potem korygujemy i tak dalej" - podała przykład Inessa Brezgunowa.
Pocieszające jest to, że wszyscy rozumieją: sztuczna inteligencja nie jest najwyższą inteligencją ani ostateczną prawdą, podkreśliła. "To, co wydaje sztuczna inteligencja, oczywiście podlega kontroli, przerobieniu. Na przykład, gdy zadaję jakieś pytania, może zostawiam 20% z tego, co oferuje sztuczna inteligencja, a następnie już dopracowuję" - powiedziała specjalistka.
