ENERGIA ATOMOWA
24 stycznia, Mińsk /Kor. BELTA/. Minister edukacji Andriej Iwaniec podczas republikańskiego zgromadzenia społeczności naukowej poświęconego Dniu Nauki Białoruskiej wymienił zadania, przed którymi stoi obecnie nauka akademicka, informuje korespondent BELTA.
Szef resortu edukacji zauważył, że miniony rok był przełomowy dla nauki w kraju. „W listopadzie podczas spotkania głowy państwa ze środowiskiem naukowym wyznaczono bardzo konkretne, jasne zadania. Dzisiaj nauka musi stać się potężnym motorem rozwoju naszego kraju, gospodarki i społeczeństwa jako całości. Oczekiwania naszego państwa wobec naukowców są bardzo duże, dlatego oczywiście dzisiaj nauka akademicka realizuje zadania, które postawił przed nami Prezydent. Pierwszym z nich jest integracja i współpraca z nauką branżową i akademicką. Podpisano bardzo konkretną mapę drogową współpracy Narodowej Akademii Nauk Białorusi i Ministerstwa Edukacji, w której określono konkretne procesy integracyjne nie tylko na poziomie uniwersytetów i instytutów NAN, ale także wszystkie kierunki, aż po każdy wydział, katedrę i odpowiednie laboratoria naukowe akademii nauk. W ubiegłym roku podpisaliśmy również plany działania dotyczące wsparcia naukowego i realizacji odpowiednich projektów z Ministerstwem Energetyki i Ministerstwem Przemysłu" – powiedział Andriej Iwaniec.
Drugim najważniejszym zadaniem nauki uniwersyteckiej minister uznał wsparcie naukowe dla innowacyjnego rozwoju regionów. „W grudniu zatwierdzono regionalne programy naukowo-techniczne w każdym regionie – sześć programów. W programach tych jako główne organizacje określono wiodące uczelnie inżynieryjno-techniczne regionów. Obecnie trwają prace nad wypełnieniem programów odpowiednimi zadaniami, aby nasze regionalne uczelnie stały się potężnym motorem rozwoju regionalnego i realizowały postulat „Silne regiony – silny kraj”. Trzecim najważniejszym zadaniem jest zachowanie ciągłości szkół naukowych, zapewnienie kadr, przyciągnięcie młodzieży do nauki. Tutaj również opracowujemy nowe mechanizmy, które są zróżnicowane. Pierwszym z nich jest wsparcie grantowe dla naszych młodych naukowców. Ministerstwo Edukacji w trybie priorytetowym przyznaje odpowiednie granty na realizację badań naukowych przez zespoły młodzieżowe. Nie mniej ważnym aspektem jest przyciąganie młodzieży do nauki już na etapie studiów. Obecnie na bazie naszych uniwersytetów działa już ponad 16 studenckich biur projektowych. Stawiamy sobie za zadanie, aby we wszystkich politechnikach na odpowiednich wydziałach rozpoczęły działalność takie biura studenckie, ponieważ to właśnie one będą w stanie zapewnić kontynuację pracy tych młodych ludzi, którzy ukończyli szkolenie w Narodowym Technoparku Dziecięcym, byli zwycięzcami międzynarodowych i republikańskich konkursów naukowych i olimpiad. Jest to bardzo ważne, aby już od pierwszego roku studiów rozumieli, gdzie będą mogli wykorzystać swoją wiedzę i umiejętności, jak wejść do świata nauki” – podkreślił.
Andriej Iwaniec stwierdził, że potencjał kadrowy uczelni wyższych w dużej mierze decyduje o jakości kształcenia. „Postawiliśmy sobie dość poważne zadanie – w bieżącej pięciolatce zapewnić stabilność kadry profesorskiej i nauczycielskiej na poziomie co najmniej 45%. Dzisiaj z naszymi studentami, z naszymi młodymi ludźmi powinni pracować ludzie, którzy zajmują się badaniami naukowymi, którzy obronili prace doktorskie i habilitacyjne i mogą przekazać wiedzę przyszłości” – dodał minister.
Szef resortu wręczył dyplomy Ministerstwa Edukacji.
